Подготовка специалистов, код направления 53.02.02
Специальность Музыкальное искусство эстрады (по видам)
Будущих артистов научат солировать и петь в ансамбле, аранжировать музыкальные произведения, делать переложения музыкальных произведений для вокальных голосов, ставить концертные номера, создавать фонограммы и делать компьютерный набор нотного текста, планировать программу обучения учащихся детских музыкальных школ. При желании студенты могут пройти в колледже углубленную подготовку, освоив инструменты эстрадного оркестра (саксофон, труба, тромбон, ударные, электрогитара, бас-гитара, фортепиано).
Артисты и преподаватели работают в хоровых коллективах, вокально-инструментальных, джазовых ансамблях, театрах, детских центрах творчества и досуга, на телевидении и радио.
Обучение: на базе 9 классов (срок обучения 3 г.10 мес.)
Формы обучения: очно, очно-заочно, заочно
Колледжей
По этой специальности
81
В среднем по другим
8
Проходной балл
На эту специальность
3.42-169
В среднем на другие
3.2-4.21
Бюджетных мест
На эту специальность
757
В среднем на другие
195
Хочешь сдать ОГЭ на 5+ и поступить в колледж на бюджет?
Поможем подготовиться к ОГЭ на высокие баллы с гарантией поступления в онлайн-школе Учеба.ру
Расскажем о системе эффективной подготовки
Познакомим с онлайн-школой и платформой
Ответим на вопросы и запишем на занятия
Колледжи по специальности
Сегодня колледж искусств одна из визитных карточек города, художественный центр региона, обеспечивающий кадрами все учреждения культуры. Здесь делается то, что не в состоянии сделать ни одна нефтяная компания, ни один международный концерн – здесь производится бесценный "нематериальный" актив.
Камышинский колледж искусств-это современное творческое учебное заведение, где ведется подготовка специалистов по многочисленным специальностям.
Алтайский краевой колледж культуры — одно из старейших образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Колледжем налажены партнерские отношения с работодателями, в первую очередь, с муниципальными органами и учреждениями культуры.
ВГИИК – динамично развивающийся вуз. За годы своего существования более 6000 выпускников стали лауреатами международных, республиканских и областных конкурсов и фестивалей, Дельфийских игр. В институте формируются новые творческие коллективы – оркестры, хоры, ансамбли; организуются фестивали, конкурсы, симпозиумы.
В настоящее время ВГИИК представляет собой крупный центр профессионального художественного образования, исполнительского искусства, музыкальной науки Волгоградской области.
Волгоградская консерватория им. П.А. Серебрякова— современное образовательное учреждение искусства, реализующее программы среднего и высшего профессионального образования. Вуз активно включен в систему дополнительного образования, привлекая к изучению программ повышения квалификации преподавателей дополнительного профессионального образования Волгограда и Волгоградской области.
Владимирское музыкальное училище (ныне колледж) открыто в 1959 году решением Владимирского облисполкома. 60 учащихся составляли контингент 5 отделов училища: фортепиано, струнно-смычковых, духовых и народных инструментов, академического хорового пения. В настоящее время Владимирский областной музыкальный колледж — один из лучших ССУЗов искусств России. Возглавляет колледж Зинина Элла Викторовна
Профессии
Дирижер управляет ансамблем, хором или оркестром. Он следит за тем, чтобы инструменты или голоса звучали гармонично, вовремя вступали и затихали. Именно он решает, будут играть струнные, духовые или ударные в конкретной части произведения, с какой скорость, где будут паузы. На репетициях маэстро работает не только над исполнительским мастерством своего коллектива, но и над их самоощущением. Для многих музыкантов фигура дирижера крайне важна в их карьера. Главное требование к профессионалу — абсолютный музыкальный слух.
Несмотря на то, что аранжировщик не ставит своей целью создание нового музыкального произведения, в результате его работы оно может измениться до неузнаваемости. Этот специалист создает отдельные партии для разных музыкальных инструментов (труба, гитара, фортепиано и других) и композиции для вокалистов и музыкальных коллективов. Также представитель этой профессии должен разбираться в музыкальных жанрах и стилях и уметь определять, какой из них больше подходит в определенной ситуации (например, в кино, компьютерной игре, в спектакле или на массовом мероприятии). Иногда от качественной работы аранжировщика может зависит успех музыкального исполнителя.
Представитель этой профессии создает и исполняет музыкальные произведения разных стилей и жанров. Это может быть как эстрадное исполнение, так и работа над саундтреками для фильмов, сериалов, спектаклей. Он также способен руководить ансамблем или другим подобным коллективом. Главные требование к музыканту — безупречный слух и «творческая образованность» (он должен быть знаком с известными произведениями музыкального искусства).
Похожие специальности
подготовка специалистов
подготовка специалистов
подготовка специалистов